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此信写给:李景菲 写信人：王楠 写信时间：2007-9-28 14:03:53 内　　容： 局长： 您好，我是2004年从鞍山师范学院 外语系毕业 的学生。毕业时我的报道证上写的是 鞍山市教育局。当时学校说， 我的档案会被发往鞍山市教育局管理。今年我想将档案转入我目前的 工作地，打电话给教育局（2217559），但是没有找到我的档案。后 根据工作人员的指导，我先后去 鞍山市人事局，我户口所在地 海城 人事局，海城教育局 去查找，都没有找到我的档案保管记录。后又 让家人到鞍山师范学院查找当年的档案派发记录，记录显示，2004年 7月25日 我的档案已经被 鞍山市教育局工作人员 李楠（由于是电话 查找，根据拼音拼写的，名字写的可能不对） 从学校迁入到鞍山市 教育局。后又打电话到教育局，说是当年领取档案的工作人员工作可 能有了变动，已经不在档案管理处了。工作人员一直让我本人带报道 证和身份证 亲自回鞍山查询，我现在工作地在广东，回来一趟实在 是很不方便。    能查找的地方我都查找过了，但是都没有我档案的踪迹，为了档 案的事，现在我很苦恼，恳请局长提供解决办法。 期待您的回复。    我家电话 0412-3830621，本人手机 13760814972 我家人可以配 合教育局进行查询。 局长回复: 你好：你可以咨询鞍山市教育局人事处（０４１２２６９８０７ ５）或鞍山市教育人才中心（０４１２２２１７５５９）

此信写给:闫海涛 写信人：一个一线教育工作者 写信时间：2007-3-14 6:49:39 内　　容： 我是一名一线教育工作者，我经常去资源平台查看资料，并下载资料，用 于教学，请问什么时候能更新完？更新时间能否在寒暑假时间里完成呢？ 局长回复: 目前，信息中心正在进行资源平台和办公平台更新工作，统一教学 资源应用平台也同步推出，现正进行最后测试工作，我们争取在4 月上旬推出，对此次更新给大家带来的不便还请多多谅解。

此信写给:李景菲 写信人：鞍山市立山区21中学一名教师:小小 写信时间：2006-7-22 6:30:24 内　　容： 尊敬的局长:您好!     我是立山区的一名普通教师,现任教7年左右,在这7年里给我最深 刻的印象是:每逢学年评优和评定教师职称的时候,学校都会发生一些 让人心酸,甚至让人心寒的事.比如我们学校今年评优的时候,也就是 昨天发生的流血事件,我校的一名教师和校长差不点就打起来,幸亏被 其他教师及时拦住,但那位教师还是受伤了,120来把他送去了医院.那 位教师受的外伤,但同他一样我们许多教师受的内伤更重.这充分说明 了,我们现在对教师的评价体制不公.比如我们学校评价的原则是"什 么班主任\初四\主科优先"在加上群众评议,但最后还是领导拍脑门, 根本没有什么让全体教师都信服的量化考核标准.所以造成了,每年到 评优和评定教师职称的时候,学校内部就会发生这样或那样的矛盾,所 以我的建议是我们教育局能不能出台一个具体量化的考核教师的办 法,比如可以根据教师的上课\批改\考试成绩\出勤情况\获得荣誉\群 众评议\学生评价\领导评价等等,都具体的量化赋分,最后客观的评价 出结果,由量变到质变,通过定量分析,在定性,这样全体教师都会服 气,就不会产生这样或那样的矛盾?您说是吗?!希望也相信我们教育局 最好能够制定出一条可行的办法!在这里谢谢您了!望回复!......                                           一名基层的普通教师                                                2006年7月22日 局长回复: 您好！您提的建议很好，我们将责成有关部门具体制定教师考核指 导意见，实现教师的考核客观，公正、公平。

此信写给:李景菲 写信人：一名晋级教师 写信时间：2006-5-26 8:08:53 内　　容： 请问李局长：高级教师职称评定时，答辩的主要是哪方面内容？ 局长回复: 由评委围绕任教学科、讲授教材等进行提问，重点考核其教学的基 本理论和专业知识。

此信写给:李景菲 写信人：支青教师 写信时间：2006-5-8 8:28:49 内　　容： 记得05年3月7日您主持欢送会给我们支青教师送别，场面隆重,当时 我们热血沸腾告别家乡远赴青海执教。今年3月我们圆满完成任务。 根据文件规定我们可以提前一年评定职称，但是今年却不让我们参 评，那白纸黑字的文件就如同废纸一样，这不是明显的欺骗么？一个 政府机关怎能如此做事？诚信何在？希望局长您过问一下此事，而且 就是您分管的部门,我们私下都认为您不知此事,还不好意思当面问 您,只好用这种方式问您......我总觉得有一种被欺骗的感觉，而且 是我们的教育局。                                     支青教师 局长回复: 您是什麽情况，在哪个单位，我们可以和人事处协商一下．根据文 件精神办．

此信写给:李景菲 写信人：李海洋 写信时间：2006-5-4 20:32:16 内　　容： 关于中学高级说课的内容,能否有个详细的说明,好提前准备.谢谢! 局长回复: 主要是你所教学科教材，单独抽选一课内容进行说课，说清本课重 点、难点，以及教学方法和手段等。

此信写给:李景菲 写信人：晓雨 写信时间：2006-3-13 12:00:07 内　　容： 李局长:    您好.我们去年办的教师资格证何时下发呢?希望有关部门的工作 人员抓紧时间辛苦一些快点给我们发下来,行吗? 局长回复: 请您在3月23日,在《鞍山教育网》上查询.

此信写给:闫海涛 写信人：Nicole 写信时间：2006-2-27 22:05:50 内　　容： 闫局长您好:     马上就开学了,我的孩子虽然只是小学一年级的学生,但是在过去 的半学期,让我非常害怕孩子上学.因为我在上半年遇到了一些我认为 不应该是问题的问题.    第一:我孩子动做不是很快,这在学校让老师打了好几回.做家长的 也知道培养孩子快些,但是孩子的个体不同,我觉得老师应该理解的. 老师应该去引导,再有家长的配合.相们会快起来.(说句实话,不是太 慢的)    第二,就是午餐,老师一再的强调一定要在学校吃,因为老师要给补 课,不在学校吃就不给补.我想说一年级的孩子有补课的必要吗?问过 孩子吃过饭就在教室里待着,小孩是要经常到户外活动的.弄得孩子不 爱吃学校的还不敢说.其实我也担心学校的卫生问题.   第三,家长都希望自己的孩子学习好,期末考试由于马虎差几分得满 分,老师还是用武力解决.我认为马虎是小孩的通病,当然家长也不愿 意这样.弄得快开学了,不肯上学,就怕老师打.我真的很担心,我孩子 的心理方面.    老师的一言一行会直接影响学生.而老师这样管学生对吗?我很敬 佩老师,因为她们带领的是祖国的未来;因为她们是园丁.因为她们爱 人尊敬.等等吧.    闫局长新的学期开始了,给孩子减负的同时,让老师素质也同时能 提升.                                            最后祝工作顺利 局长回复: 同意，照办！！

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