当前，城市中独生子女较多，大部分家长有足够的时间和精力来管孩子。孩子家长管得过多、过严，于是产生排斥和逆反心理，对家长的话冲耳不闻，教育毫无效果。结果是家长生气，孩子憋气，两败俱伤。
那么，家长如何教育孩子最有效呢？本人认为：讲究教育艺术，随机应变教育方法和语言，把孩子引入“圈套”，让其快快乐乐地做事、学习，会达到良好的教育效果。下面就生活和学习方面的教育方法略举几例，希望对其他家长有所启示。
　　一、生活教育方面
　　1、上学时间孩子不愿意准时起床，你就对他说：“现在起床老师就在教室门口欢迎你，迟一点起床也行，我愿意陪你等老师开校门。”孩子一听，家长没骂我，但听到“老师”两字却怕了，于是起床了。（给孩子选择余地，相信许多孩子会做出明智选择。）
　　2、孩子吃饭时喜欢看电视，你不妨对他说：“电视真的好看，吃完饭讲讲节目内容吧。”假如他说不会讲，你就说：“那就别看了，因为你一心不能两用。”于是关掉电视。（给他提出玩耍条件，他做不到，你才限制他，他会心服口服。）
　　3、吩咐孩子刷牙、洗头等等，假如他懒惰不愿意干，一开始可借机帮帮他，比如对他说：“你今天作业做得好，为了奖励你，就帮你洗头吧。”在帮他洗头的过程中，趁机讲讲卫生常识，洗头方法，乐趣等。以后要洗头时提醒他，孩子们普遍愿意去做。（孩子怕做的事情领着他做，让他觉得不难做，还有趣呢，他自然会改变态度，乐于做事。）
　　二、学习教育方面
　　1、部分孩子晚上不自觉做作业或拖拖拉拉，搞到10点甚至11点才能做完，家长十分头痛。可以这样处理，找一个合适的时间，即全家人在场的晚饭时间对大家公布：今晚开始我们家9点关灯睡觉。孩子可能在该晚没做作业或做不完，你偏不理他。第二天秘密对老师说，让老师批评他，找他说原因。孩子熟悉到自己的错误以后，一连几天家长都按规定做，孩子为了不受老师批评，自然会及时和抓紧做作业的。（孩子自己的事他不急家长来急是无用的，要变为家长不急孩子急才有用。）
　　2、孩子做作业粗心大意，看错、抄错或算错时，你在帮他签名时故意写错姓名，他会不满地提出来，你趁机说：“写错几个字无所谓啊！大不了就换一个爸妈勒。”同时，说说生活中四周的亲戚朋友因粗心而受损的例子，孩子的印象会更加深刻，从而产生细心做事的动机，改变粗心的毛病。（以牙还牙，给孩子刺激，促其改错。）
　　3、有时孩子爱与差的同学比，常说：“我比谁谁好得多呢，排在我后面的还有几个人。”以此来求得父母的原谅。家长可以在分东西的时候说：“孩子，你不介意排后面，你就倒数第几来分吧。”（通过话语来激励孩子上进，他会轻易理解。）
　　4、周末，许多孩子还没做作业就想出去玩。假如家长阻止他，他会不兴奋，就是勉强留在家里也无心做作业。这时最好将计就计，跟他说：“可以出去玩，那你预备什么时候回来做作业？”孩子一般会按自己说的时间回来学习，玩耍之后，学习的效率会明显提高。（给孩子自由的空间，他会觉得家长通情达理。你放心，他舒心。孩子的学习和活动两不误。）
5、孩子做完了老师布置的作业，不愿意学其它知识，这时，你装作不懂的样子请教他，他会不假思考地说出来。他被你引进了学习的圈套也毫无觉察，反而学得津津有味。比如，你可以说：“某某名，这种动物的英语单词怎么说，我不会呢？圆的面积计算公式一时间忘记了，请告诉我。”有时则说：“我们一家人来个成语擂台赛吧。”与孩子一起学习，他会不觉得孤单与厌烦。（家长可当孩子学习的伙伴，也可当孩子的学生。拉近父子和母子的距离，让孩子信任和亲近你，你的教育效果会更佳。）
　　俗话说，养大一个孩子并不难，养好一个孩子却不易。教育是一门高深的艺术。假如不变通方法，不讲新奇语言，天天对孩子说大道理和重复的话语，也难怪孩子听而生厌，置之不理了。反之，孩子会在不经意之中接受教育，达到预期的教育目的。家长也能分享到孩子成功的快乐。