·老舍怎样教育孩子
做木匠、瓦匠同样有意义 1942年8月，老舍先生写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章，其中有这么一段：“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做文艺写家，我绝不鼓励 |
·教育孩子的艺术
当前，城市中独生子女较多，大部分家长有足够的时间和精力来管孩子。孩子家长管得过多、过严，于是产生排斥和逆反心理，对家长的话冲耳不闻，教育毫无效果。结果是家长生气，孩 |
·教育孩子40条
假如你想减少作为家长的不安并从教育自己有天赋的孩子中获得快乐，那么，美国学者戴维.刘易斯的如下建议可能会使您有所成就。 *对孩子提出的所有问题，都最耐心和老实地作出回答。 |
·家长如何用非语言教育孩子
教育孩子时，家长除了有意识地用语言与孩子交往，或传授知识，或进行思想品德教育以外，另一种则是自觉或不自觉地以目光、表情、服饰、姿态等非语言行为与孩子交往。这种非语言行为 |
·家教警言警句
1、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 2、父母是天然的教师，他们对儿童，非凡是幼儿的影响最大。 3、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。 4、父母 |
·做一个支持型的母亲
假如你有一个调皮的贝贝，他热情、好交际，不过也有点爱挑衅。有一天，他惹恼了别的孩子，结果“交战”之下，你的贝贝落败。他伤心地哭着回家，告诉你别的孩子欺负他。这时你会怎么 |
·家长是一种“职业”
《礼记》中说过：“未有学养子而后嫁者也。”意思是说，从来没有先学习教育子女的知识才出嫁的。就是说，自古以来，人们都认为只要有了子女，做了父母，就“自然而然”会教育子女。似 |
·怎样培养孩子的观察力
良好的观察力是孩子学习、工作、解决日常问题的基础。在学习活动中，有70%的信息都通过视觉获得。如果孩子视觉能力发育不足或不平衡，在学习中就出现各种困难，如写字出格、偏旁部首 |
·培养孩子主动学习十法
1、孩子每天上学前，告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来； 2、每天让孩子在书桌前坐10分钟； 3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右； 4、在孩子喜欢 |
·父母一句话影响孩子一生！
母亲和老师是孩子最早的启蒙者。一句话往往显示出爱心无限，蕴藏着力量无穷一句话，可能对孩子一生产生巨大的影响。也许母亲或老师说这句话时，都没有意识到。母亲和老师是孩子最早的启 |
·五大妙招将迷失在暑期中的孩子拉回
爱玩是孩子们的天性，放了暑假，他们的头等大事就是玩。绝大多数家长在暑假有工作要忙，根本无暇管孩子，因此，不少孩子毫无节制地疯玩，既误功课，又浪费时间，让家长十分担心。不过， |
·游泳后应督促孩子做足的“全套护理”
炎夏日，人们喜欢在凉爽的游泳池中畅游。人们游完泳，通常只是简单地洗个澡，很少想到要认真做一番清洁，殊不知这样做并不符合卫生的要求。 北京大学第一医院皮肤科副主任医 |
·母亲应教给孩子六样东西
母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方，母亲与父亲所起的作用是不能等同的。 在大多数家庭中，母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色，这令 |
·怎样表扬孩子效果更好些?
这些日子收到的家长来信中，都不约而同地提到这样一个问题：“我们已经意识到应多表扬、鼓励孩子，但发现收效甚微，我们的表扬是否不得法？” 首先，应该肯定的是：表扬好行为有利 |
·西方家长’残忍’育儿法
社会的竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理状态和做人的比拼。 由于历史传统、社会文化背景的不同，中西方家庭教育观念存在着巨大的差异，从这些差异中，我们可 |
·五诱因致使孩子成绩差
孩子学习成绩上不去，主要有几个原因： 一是中小学生普遍有好动、上课分心走神、做作业拖拉、考试粗心等注意力不集中问题； 二是有些学生存在学习努力，但成绩上不去等学习方 |
·过色彩解析孩子心理
人类的心理与颜色之间，有着十分密切的关系，如追求红色的人大多比较热情活泼且精力充沛，而偏好冷色调的人则比较沉稳，所以在选择家装的整体色调及家具时应该格外注意其对家人的心理引 |
·家长教育孩子忌“心罚”
教育孩子时几乎所有的家长都对孩子说过“狠话”，对孩子进行“心罚”，其实这比体罚的后果还要严重。“心罚”对孩子的伤害大，所以教育孩子忌“心罚”。 忌恐吓、冷落孩子。每当孩 |
·教育孩子四种巧妙暗示法
大教育家苏霍姆林斯基说：“任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，他的教育效果越大。”所以，我们的很多父母在对待孩子教育上，应去掉那些让人不快的“要求、命令、必 |
·成功的家教有三大思路
第一、“无为而无不为”的教育——软件比硬件更重要 “无为”是老子的智慧。无为并非不为，并不是放任不管，而是事先有完美的设计，靠习惯的力量或者是精神机制的力量驱使他自动、 |
