鞍山市育才中学是铁西区教育局主管的一所民办全日制学校，始建于1996年8月，建校八年来，始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。2003年9月育才中学搬迁新址，中小学分开，各自独立，现在仅育才中学就有32个教学班，学生一千二百余名，教师百余人。
　　育才人在意识超前、管理严谨的刘素洁校长带领下，高效务实的工作，不断的提升学校的教育品位，特色鲜明的打造铁西教育的品牌。
　　近两年学校被授予国家、省、市各项殊荣就达十余项，曾分别被授予“铁西区名学校”、“铁西区教师四项全能竞赛”优秀组织单位、“鞍山市语言文字工作示范校”、“鞍山市学生动手能力竞赛”一等奖、“鞍山市教师继续教育岗位培训框图设计”优秀单位、鞍山市民办学校优秀单位、鞍山市民办学校    AAA单位、“辽宁省家长学校” 实验校、辽宁省中小学德育教育先进单位、国家级十五科研课题“创新写作教学研究”重点校、“国家级英语能力竞赛”获奖单位、国家级课题“二十一世纪英语阅读能力培养”实验校，“全国美育教育先进集体”等殊荣。
　　尤其是近几年学校的中考成绩逐年上升，重点高中升学率一直在30％以上，实现了每三名学生就有一名升入重点高中。惊人的业绩让育才中学成为了在全市倍受瞩目的一所名校。
　　一流的业绩离不开一流的教师队伍和一流的教学设施，更离不开一流的管理。学校在管理中，始终坚持“以人为本”，时刻关注教师的发展和学生的成长。
　　在学校的教育教学工作中，注意挖掘促进学校向前发展的支撑点和生长点，勇于创新，勇于超越自我。
　　（一）以名校育名师，以名师创名校。这是学校得以健康发展的关键。
　　学校在精细的管理中注入人文关怀。为实现教师群体综合素质的提高，学校以校本培训为主，抓好岗位培训，紧紧抓住骨干力量，抓班主任队伍建设，抓典型，树典型，充分发挥他们的辐射作用。通过各种形式的校本培训，使教师在学习中转变观念，在实践中探索规律，在研究中自我发展，在组织管理的探索中实现了综合素质的提高。
　　在教研工作上，实行自主管理，最大限度地调动广大教师的主动性，发挥教师的潜力，开展网上教研、网上集备，使教师能有创造性的学习和工作。学校每学期都有贯穿始终的主题鲜明的教学和科研活动，如：教师的探究式课堂教学研讨、教法学法研究；“新秀杯”教师公开课大赛；教师听评课活动。学校还制定了评课反馈卡，当场评课。为让教师本人予以借鉴，学校还利用实课录相，给教师们回放，促进大家互相学习共勉，使广大教师课堂教学精益求精。为了上好研讨课，广大教师利用大量时间在微机室里互相研究教学设计，程序编排，图片制作等课件制作的研究。涌现出一大批优秀教师，可谓是老典型不老，新典型更新。市教师进修学院研训部赵主任来学校调研，对该校这种有针对性、可行性的“微格”式教学活动以高度评价。他说：“这种教研活动是新的教学理念下的一种理论与实践相结合的教师继续教育的培训。抓得细，抓得实，值得推广。” 
　　随着新课标走入课堂，新的课程理念，新的课堂模式，新的教学方法给教师带来巨大的机遇和挑战。如何适应教师角色的转变，学校继探究式课堂教学模式的研究，又开展了教法与学法研究探讨课，通过教师角色转变的探讨课，开展了教法学法研究系列活动，加强理论学习，提高认识。要适应教师角色的转变，首先要从三方面转变，即：由课程计划的执行者，转变成课程计划的建构者。由教学活动的管理者转变为学生发展的指导者、合作者。由裁判学生成绩的“法官”变为学生成长的促进者。

　　（二）坚持“以德治校”、“科研兴校”的方针，管理工作中不断创新。
　　学校把德育放在学校各项工作的首位，着重进行学生日常行为规范、爱国主义、集体主义、理想前途、心理健康等教育。不搞形式主义，注重实际效果，得到了上级的肯定，获得了辽宁省中小学德育先进单位。具体做法：
　　１、寓德育于各科教学中，教师做到既教书又育人，涌现出一批以王君为代表的市、区优秀班主任，师德标兵。
　　２、寓德育于各项活动之中，结合重大节日适时地对学生进行正确的思想教育。通过新校舍搬迁庆典、升旗仪式、军训、参加大型活动，有计划、有目的对学生进行爱国、爱校、爱集体的教育。学校还与鞍山市儿童福利院、铁西区兴盛办事处结成友好单位，定期组织学生参加社会实践收到很好的教育效果，也得到了社会的赞誉，通过活动达到教育目的。
　　３、学校成立了校园电视台，通过闭路电视开展知识性、趣味性较强的校园文化生活，丰富学生知识视野。学校还利用广播丰富学生校园生活。通过活动充分展示广大师生的才华，增强学校的凝聚力、向心力。
　　４、每学期召开期初、中、末三次家长会，建立学校、家庭、社会教育网络，并通过以会代训、走访家庭等方式，提高家长教育素质，把家长学校工作落到实处。
　　学生的书画、演讲竞赛，社会实践等活动，使得教师在学习活动中树立前位的教育理念，形成独到的教学风格，学生的各方面能力全面提高。 
　　一流的管理，取得一流的质量；一流的质量，赢得了一流的社会效益。全校师生恪守“规范、创新、发展、超越”的校训，努力向着“做大、做强、做精、做实” 的育才中学目标奋进。