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英国将“个人、社会与健康教育”设为必修课
据英国儿童、学校与家庭部官方网站23日的消息，旨在帮助学生学会健康生活方式的“个人、社会与健康教育（PSHE）”将成为英格兰所有中小学的必修课。
根据英国政府的计划，到2010年，英格兰所有中小学生（1-4学段5-16岁儿童），都将接受高质量的健康生活方式教育，内容从急救措施、个人理财、性关系到预防毒品无所不包。
英国中小学大臣吉姆· 奈特表示，虽然“个人、社会与健康教育”已在英国的中小学普遍实施，但一直都是补充性质的。为了提高“个人、社会与健康教育”的教学水平，有必要让“个人、社会与健康教育”在必修课中占有一席之地，并修订课程大纲，改善教师培训，配齐教学资源。
在现有的作为非强制性课程的“个人、社会与健康教育”的基础上，最新的“个人、社会与健康教育”课程指导大纲将随后发布。
所有学校必须实施
英国儿童、学校与家庭部要求所有中小学必须实施新的“个人、社会与健康教育”课，不过，对于教义与课程内容有冲突的宗教学校，政府将发布专门的课程大纲。
至于作为必修课的“个人、社会与健康教育”课如何实施，将由伦敦东区的校长阿拉斯戴尔·麦克唐纳爵士领导一个团队进行专题调研，并考虑是否允许家长和学校选择不给孩子上这门课。
不过，从奈特的表态来看，学校没有选择的余地。“如果我们允许学校不上这门课，我们就不会把它设为必修课了。”
相对于学校，家长或许会有一定的选择权，如果家长感到新的“个人、社会与健康教育”课跟自己的观念相抵触，可以让自己的孩子不学相关的内容。奈特认为，尊重家长的个人观点与道德观念是重要的。
宗教学校将被允许继续传授本宗教关于性的信仰，但仍然必须给学生讲包括避孕、流产和同性恋在内的课程内容。
学校的责任：开辟信息主渠道
英国政府将教育视为预防少女怀孕、性病与毒品、酒精滥用的关键措施，认为家长应该在子女的价值观教育方面发挥主导作用，但与此同时，学校也必须教给学生作出安全、健康的生活选择所必备的知识和情感、社会技能。
根据英国青少年议会（UK Youth Parliament）的数据，四成的青少年反映没有在学校接受性关系教育。英国政府意识到，当前的青少年教育还存在着一些严重的漏洞，尤其是像性及性关系，毒品与酒精滥用方面的教育。
奈特大臣说：“儿童的养育责任在父母，不在学校和政府，但学校可以为引导学生穿越成长迷茫，走出成长困境发挥自己的作用。我们将确保学校有调整课程的空间，充分考虑家长和社会的价值观和意见。”
英国政府希望，随着“个人、社会与健康教育”进入必修课的课程表，相关的教师培训、经费投入与教学资源都将得到进一步的提升，这将更好地帮助年轻人获得应对复杂的现代生活所需要的知识与技能。
奈特大臣说：“这是一个大胆但却必要的举措。现代生活已变得越来越复杂，我们有责任帮助年轻人获得应对现代生活所需的知识与技能。不能让操场传闻和花哨媒体成为学生获取重要生活知识的主渠道。我们需要调整我们的课堂教学，要让他们认识到家庭关系的重要性，具备明确的是非观念。”
课程内容初定
英国政府此举是对去年底公布的“中小学性及性关系教育（SRE）调研报告”和预防毒品与酒精教育顾问团的报告的回应。报告建议，高质量的“个人、社会与健康教育”对于儿童的全面教育是不可缺少的。
SRE调研报告尤其强调，应该改变当前中小学性与性教育处在“道德真空”中的状态，究竟哪些内容应该纳入到课程中，父母和学校应该共同来决定。
“个人、社会与健康教育”的课程设置将充分考虑学生的年龄特征，现有的第三学段和第四学段的课程内容将整合在一起，而在小学如何实施“个人、社会与健康教育”，英国政府还将作进一步的调研。
根据初步计划，新的“个人、社会与健康教育”将包括以下几方面的内容：
性及性关系：在小学，内容包括了解动物的繁殖，认识身体的各个部位，为青春期的到来作准备，能够谈论情感与友谊。中学阶段，内容包括学会建立相互尊重的人际关系，了解稳定的性关系对家庭生活的重要性，以及性行为对性疾病传播与意外怀孕的危险性。
毒品与酒精：在小学了解药物和霉素对人身体的影响。在中学，学习毒品与酒精滥用的相关法律，及其对个人和社会的危害、影响。
健康生活方式：所有年龄段的学生都要学习平衡饮食与锻炼的重要性。年龄较大的学生将讨论身体、情感与心理健康之间的关系，以及学会基本的急救措施。
金钱：学会个人理财，就业、创业以及如何作职业决定。
“儿童福利”遭遇“课程膨胀”
在英国整合教育与儿童事业的大背景下，“个人、社会与健康教育”升格为必修是不难理解的。
英国儿童大臣德里斯·摩根说：“这个举措符合我们的‘21世纪学校’理念，即为儿童提供全面的教育，跟教育标准局设立学生福利指标，把儿童福利状况纳入学校评估的理念也是一致的。这将最终有助于减少毒品滥用、少女怀孕和少年酗酒，同时让年轻人获得方方面面的关键生活技能。”
不过，该举措并未得到学校校长的支持。英国学校与学院领导协会秘书长约翰·敦福特认为，学校里的核心教学内容应该削减，而不是增加。
“政府有一个让更多内容成为必修，同时给公立学校更多限制的坏习惯，这令人非常遗憾。”
敦福特表示，所有中学都开设了“个人、社会与健康教育”课，必修起到的作用微乎其微，没有必要。
“经验告诉我们，一旦什么东西成为了必修，关于教学内容、教学方式的逐条规定也就不远了。”敦福特说，“这不利于‘个人、社会、健康教育’取得良好的效果，因为上这门课必须考虑地方的实际情况。”
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在“个人、社会与健康教育”课上学什么
到7岁：
·识别身体的重要部位
·认识到自己的行为如何影响他人
·知道家庭成员和朋友之间应该相互关爱
·了解动物的繁殖
到11岁：
·知道青春期的身体变化
·认识到青春期对人的情绪以及处理自身感受和性关系的影响
·能够鉴别哪些身体接触是可接受的，哪些是不可接受的
·克服同伴压力
·认识到不同种类的性关系
·教师应该做好回答有关性交问题的准备
到16岁：
·理解性活动、人的生殖、避孕、怀孕、性传播疾病
·学习有关性关系的知识，知道性关系能引发人的强烈情感
·对积极而稳定的性关系有自己的思考
·知道有不同种类的性关系，包括同性及民事伴侣
· 认识到婚姻和稳定性关系对下一代养育的重要性
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性教育：从5岁开始必修
根据英国新的“个人、社会与健康教育”的要求，英国儿童将从5岁开始学习身体的各个部位和动物的繁殖，从7岁开始学习有关青春期和性行为的知识，从11岁开始学习有关避孕和流产的知识。
英国中小学大臣吉姆·奈特说，他希望所有学校更多地在性关系——包括婚姻和（同性）民事伴侣关系——的背景下给学生讲有关性的问题，并提倡禁欲。
“我们并不是要给5岁儿童讲性。对于第一学段的学生，我们要儿童了解自己，了解相互之间的差异，知道如何建立友谊以及管理自己的情感。”
此前，英国的中学会在生物课上给学生介绍有关性的知识，但并没有伴随有关性关系和性健康的教育。新的性教育是健康生活方式的一部分，其他内容还包括预防毒品和酒精滥用。
英国政府的这个举措得到了英国性健康慈善机构与相关宗教机构的支持。
家庭计划协会（PFA）的首席执行官朱丽叶·本特利对政府的这项举措感到高兴，她认为这是一个具有重大意义的决定。“它将极大地改善儿童和年轻人的健康和福利。”
“研究显示，性及性关系教育有助于延缓年轻人第一次性行为的时间，并促使他们在性活跃期作出负责任的、健康的选择。”
不过，一个倡导传统家庭观念的组织却表示反对。“基督教之声”的全国主席史蒂芬·格林说，“我们完全反对此举”，认为政府这样做只会鼓励年轻人对性的尝试，将造成更多的少女怀孕和不孕。
对于有关安全的性的教育，格林说：“安全套只能保护身体的一部分，并不能抵挡皮肤携带的能导致不孕的其他传染病。”
全国教师工会的执行秘书长克里斯汀·布劳尔说：“性及性关系教育对儿童和年轻人非常重要，应该涉及所有的敏感问题。在少女怀孕与性传播疾病持续增长的背景下，这个问题显得尤为重要。”
“不过，有关课时、教师培训、专家资源等问题，也必须随即解决。”布劳尔说。
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