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政策直通车[5月28日]

05-29 来源:中国教师报 作者:佚名
    第一批帐篷学校正式启动
  5月17日,教育部工作组赶赴灾区协助当地教育行政部门,制订灾区学生复课计划。19日正式启动了第一批帐篷学校,先安置从重灾区转移下来的中小学生。高三学生主要通过异地安置的方式复课。
  据了解,成都、德阳、绵阳、雅安、广元、阿坝等6个市(州)重灾区的部分学生日前已通过原学校、帐篷学校、板房学校等方式复课。教育部免费向已复课学校发放了心理援助和防疫2本小册子,人民教育出版社已向灾区免费提供了教材。
  而在刚刚印发的《教育系统关于做好灾区师生安置和恢复重建准备工作的方案》中,教育部将启动“活动板房临时课堂计划”,各地要按照当地抗震救灾指挥部统一部署,根据安置点学生、教师数量和构成,考虑高考、中考及中小学复课等因素,提出活动板房需求和使用安排。(康  丽)

    教育部:教师和学生都需要心理援助
  5月26日,教育部召开新闻发布会,发布会上,教育部基础司副司长高洪介绍,到目前为止灾区中小学工作主要有两大重点:一是推动临时学校建设,让灾区特别是重灾区的中小学生能够安全、健康地复课。其二是加强对学生在复课过程中的心理援助工作。
    为此,教育部特别强调,对进入灾区从事心理援助的组织和人员加强从业资质核准工作,杜绝对同一学生进行多次采访、心理咨询等活动。
  由于灾后心理援助是一项长期工作,高洪特别强调,教育部心理援助专家工作组将会根据灾区需求派出工作分队,其主要任务就是培训教师,对教师实施心理援助工作,进行现场指导。
    而针对教师进行的心理援助,高洪介绍,专家组一开始到达灾区就注意到这个问题,已经开始了对教师的心理援助。“今后这段时间里,教育部将把对学生的心理援助工作和对教师的心理援助工作结合起来做。”(康  丽)
    
    教育部要求全国教育系统排查校舍安全对豆腐渣工程绝不姑息 
    在26日的新闻发布会上,灾区学校的质量问题成为发布会上众媒体关注的焦点。对此,教育部新闻发言人王旭明明确表示,如果学校倒塌的房屋中确有偷工减料,一定要严肃查处,特别是对“豆腐渣”工程或者贪污受贿行为,绝不姑息。
    王旭明说,教育部已经请四川省教育厅对倒塌的房屋、校舍做了初步的调查和评估。四川省教育厅提供的分析材料表明,成都地区校舍当时的抗震设计标准是7级,汶川是7级,德阳是6级。面对如此强烈的地震,学校是难以抵御的。
    王旭明介绍,目前教育部正在研究提高学校校舍建设的标准和抗震标准。制定新的标准基本原则是,所有新的校舍建设标准必须要高于当地一般民用建筑的建设标准。学校建设是地震灾区恢复重建的重点,要优先做好规划。今后所有新建学校必须严格按新的标准建设,对没有达到新标准要求的校舍要尽快采取抗震加固的措施。
    同时,教育部已经明确提出要求,要求全国教育系统要进行排查,重点是灾区和地震易发的地区,凡是达不到安全标准要求的,属于危房的,要坚决停止使用。(康  丽)

    教育部:破格录取表现突出的灾区考生
  高考即将临近,教育部日前明确表示,将统筹协调各有关高校增加灾区招生计划,对在抗震救灾中表现突出的考生予以破格录取。
    教育部指出,要组织各方面力量为参加今年高考和中考的重灾区学生无偿提供复习和生活条件,可成建制转入有关学校或者安排活动板房以及其他安全场所复习迎考。在当地政府的统一安排下,尽快制订中考安排。重点高中招生计划要向灾区倾斜,优先录取抗震救灾中表现突出的考生。愿意接受中等职业教育的灾区学生,都可进入中等职业学校学习,并全部纳入国家助学金资助范围。
    据学生司副司长姜钢介绍,四川将单独分列招生计划、单独组织招生。目前教育部正积极协调有关高校落实这项工作。(康  丽) 
  
 

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