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新进文章
·政策直通车[6月30日]  
中央财政安排5.5亿元启动教师“国培计划”   教育部、财政部日前联合发出《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》,决定从2010年开始实施“中小学教师国家级培训
·乡村教师需要全社会来关注  
有这样一群乡村教师,他们原本在大山深处,默默无闻,踏踏实实地教书育人,但因为“喜来登乡村教师奖”,他们走出大山,第一次站到媒体的聚光灯下,第一次让那么多的人知道他们
·政策直通车[5月5日]  
教育部、公安部接连发出紧急通知 要求加强学校安全防范工作 针对近期一些地方接连发生的伤害在校学生和幼儿园儿童恶性案件,教育部4月29日发出紧急通知,要求
·做学生爱戴人民满意的教师  
2010年教育系统全国劳动模范和先进工作者座谈会举行 4月26日下午,教育部在北京师范大学举行2010年教育系统全国劳动模范和先进工作者座谈会。教育部部长袁贵仁
·教育部:深入推进廉政建设规范教育收费  
日前,教育部在广西南宁召开全国省(区市)教育纪工委书记座谈会,研讨深入推进教育系统党风廉政建设工作的思路、方法和举措。教育部党组成员、驻部纪检组组长王立英出席会议并作讲
·把党和政府的关怀转化为学校发展的动力  
去年9月,广大教职工期待已久的绩效工资改革工作,终于拉开帷幕了。作为校长,感到兴奋和高兴的是,老师们在多年没涨工资以后终于要“明显地”加点工资了!可也觉得担心和紧张,害
·政策直通车[4月1日]  
教育部就突发公共卫生事件发出第一次预警通知 日前,教育部就学校突发公共卫生事件防控工作发出今年第一次预警通知,要求切实做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作。   
·教育部召开2010年度全国职业教育与成人教育工作会议  
3月18日~19日,2010年度全国职业教育与成人教育工作会议在京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。教育部副部长鲁昕主持会议。袁贵仁部长强调,2010年全
·温家宝在省部级主要领导干部研讨班发表讲话强调——面向时代要求谋划教育发展  
据新华社电  2月4日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在中央举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班发表重要讲话。他强调,发展
·教育敏感:教育天空里瑰丽的闪电——关于教育家成长问题的对话  
2010年1月24日晚上,中国最大最老私人藏书楼——宁波天一阁脚下的意卡霏茶馆,一间包房里,茶香氤氲。围绕教育敏感这个话题,全国著名特级教师、宁波广济中心小学的王雷英校
·高级教师“零”科研为哪般  
高级教师是高级专业人才,理应成为学校教科研的“领头羊”。但耐人寻味的是,各中小学普遍存在着高级教师“零”科研的现象。 ●案 例   教科室王主任每到学期结束
·什么才是真正的不输在起跑线上  
巴学园是当代教育名著《窗边的小豆豆》一书里提到的一所幼儿园,在日本家喻户晓,被称为孩子成长的乐园。在北京,有一个人也按照巴学园的办学理念创办了一所被称为“中国的巴学园
·中国教育新闻榜[2月24日]  
  一周榜首新闻   一个小学生的苦恼:没假期没玩伴 想要个快乐假期   刊载媒体:“新华网”2月7日   上榜理由:欢欢的苦恼,值得所有教育者深思。 “上午做寒假作业,下午
·“德育导师制”的启示  
浙江省教育厅、人力资源和社会保障厅、妇女联合会等部门近日决定大力推进中职学生德育工作,积极推行“德育导师制”,提升中职学生的公共职业素养和现代人文素养。(2月7日“新
·教学,因适合而有效  
一次思品教研活动,本人执教《寸金难买寸光阴》一课。很多孩子知道要珍惜时间,还能说出很多大道理,日常生活中却没有惜时的意识和行为。有什么办法可以让学生用自己的生活经验去体
·几道关注社会热点的化学试题  
近几年,化学中考试题逐渐注重把社会热点、生活实际与化学知识融为一体,创设真实合理的问题情境,考查学生运用化学知识描述、分析、解释一些简单的化学现象和化学问题的能力,同时
·课堂管理:最难的技能?  
克里斯·考克斯是美国洛杉矶市索特尔社区韦伯斯特初中的一位资深教师。在他的课堂上,鱼贯而入学的生坐下后便立即开始做语文的热身练习。就当考克斯在查看考勤时,这些八年级学生安
·竹山中学:为课改提供“文本”  
早在2008年5月,江苏省南京市江宁区竹山中学就开始了课改的“破冰之旅”。他们以导学案为抓手,通过开放课堂教学来落实学生的主体地位。走班制、分层教学、互助合作,“竹中”
·物理有效评价,敢问路在何方  
物理之于初中生的作用有哪些?物理教师一般都能扳指说出个一二三来,比如培养学生的科学思维方式,建立对科学探究的兴趣,提高学生的科学素养等。但在当前,对教学具有指挥功能的评
·一个平凡而幸福的英语教师  
自从我们的故事教学被外界获知后,渐渐有一些外校的老师、专家来听课、考察。他们对我们的学生在课堂中所表现出来的英语综合运用能力甚为叹服,尤其是对学生所拥有的词汇量之丰富,
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