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     名师论教




-注重探究、培养学生的创..
-让学生在问题的研究中获..
-给学生预留创新的时空
教师职业道德规范修改更利教师成长
  教育部近日公布的《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》,相较旧规范在条目数量上有所减少,但在具体内容上却得到了充实。 ..[详细内容]
教师职业道德规范让教师的操守有规可依
  近日,教育部公布了新修订的《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》,并在全国范围内公开征求意见。此举引起了广大教师、网友乃..[详细内容]
智慧如风 灵动如云
  “转变学习方式就是要把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来。在数学教学实践中,要善于教给学生思维的主动权,让学..[详细内容]
一唱三叹“渭城曲”
  《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。自古人生重离别,自古人生又伤离别,因而“送别..[详细内容]
“异常目标”出现 因势利导调整
  当课堂上出现学生开小差,做小动作等“异常目标”时,教师一定要沉着冷静,不急不躁,机智地寻找和挖掘事件的积极因素,结合教学..[详细内容]
     教师作品
教学心得
·智慧如风 灵动如云
·一唱三叹“渭城曲”
·“异常目标”出现 因势利导调整
·有梦 就有快乐
·预设生成
·课堂因“错误”而精彩
·讲课别玩“花架子”
·“瞧得起”每一个学生
·佳联引入教学陶冶学生情操
·新课标下作文教学技法

 

教学管理
·教师职业道德规范修改更利教师成长
·教师职业道德规范让教师的操守有规可依
·教育部举办灾区中小学心理康复教育培训
·学校安全教育应尽快“补课”
·教育部要求校舍标准应高于当地一般建筑 坚决杜绝..
·因为我是老师——5·12汶川大地震舍己救生教师群..
·政策直通车[5月28日]
·他们用生命雕刻师德丰碑
·四川汶川发生7.8级地震 灾区学校停课
·教育部:全面清理中考随意加分的违规做法
探索研究
·把握四个维度 创设有效的课堂活动
·通过音乐课教学对学生进行素质教育
·让学生成为探究者
·高中英语教师教育观念的转变及教学对策
·在探究活动中培养学生主动参与意识
·课程改革呼唤作业的开放
·探索新课程改革面临的新问题
·浅谈中学作文写作技巧
·构建多元化教学目标的数学课堂
·在互动教研中促进教师发展

 

网上培训
·桌面搜索新利器 “88Data”
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·Premiere不传之秘:片头制作
·Total Copy让复制文件也能断点续传
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·头部属性全接触
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