鞍山教育网--市教育局

　　屈静同志现任二十九中学校长，从教已有25个春秋，自担任校长以来走过了四所学校，每到一处她都能根据不同学校的情况，树立不同的办学理念和目标，精心打造每一所学校，从校园环境、师生的精神面貌等都取得了优异成绩，特别是教育教学质量发生了深刻的变化，到二十九中虽不到一个月的时间，他却能在短时间内进入角色，广泛吸取各方面的意见、建议，博采众长，确立以“环境优美、设施先进、管理科学、师资优良、学生优秀、校风严谨、质量一流，突出特色”的办学目标，“以学生为主体、以育人为中心、以科研为先导、以质量求发展”的办学理念。精心打造品牌学校，让29中学在三年内成为铁东区乃至鞍山市一流的强校。
    从教25年来，她一直默默耕耘在教育这片热土上，她的堂堂正正做人、踏踏实实做事、认认真真工作的精神，得到了各级领导的认可，也使她获得了很多荣誉，可谓行政和业务齐头并进。二000年以来获得政府及教育系统的荣誉有：2000年6月被铁东区教育局授予优秀共产党员。2001年9月被铁东区人民政府授予优秀教育工作者。2002年3月被鞍山市教育工会授予巾帼师德标兵。2003年9月被鞍山市政府和市教育局授予鞍山市首届首席责任教师。2004年9月区政府授予模范校长光荣称号。2004年12月被铁东区教育局授予中小学体育艺术节最佳组织者。2006年被中共鞍山市委和鞍山市政府授予鞍山市优秀专家称号。在教育教学中取得的荣誉有：2000年10月所撰写的《大面积提高中学教学质量的实验研究》论文获国家级一等奖。2003年12月所撰写的《提高素质，迎接挑战》论文获市教育学会二等奖。2003年所撰写的《常规+特色是盘活学校的基础》一文发表在首期《铁东教育》杂志上。2004年4月所主持的国家级课题获得中国教育科学会优秀研究成果三等奖。2005年1月所主持的国家级课题《探究式课堂教学实验研究》通过国家级验收并获得优秀成果奖。2006年1月所主持的省级课题《学习型教师组织建设研究》获“十五”科研课题优秀成果一等奖。以上成绩的取得充分体现了她在教育战线辛勤工作无私奉献的结果，也证明了她是一名优秀的称职的教育管理者。04年9月，受组织安排，她调入37中学，担任校长一职。初来乍到，很是有些不习惯。37中作为铁东区的一所薄弱学校，有很多地方亟待完善，从办学条件上，37中是一所老牌学校，教学楼是七十年代建成的简易楼，楼内的一切设施都已老化，实验楼几乎处于瘫痪状态，墙皮脱落，随时都有砸伤学生的危险，操场更是“睛天满院土，雨天两脚泥”，很难进行教学活动。从生源上，南有华育，东有新世纪，北有二中，37中只能生活在夹缝中，生源流失十分严重，加之，大批优秀教师的调离，升学率连年大幅度下降，04年，37中已成为铁东区薄弱学校，已无当年“南霸天”的风采，颓废之气蔓延，让人感到百废待兴，一筹莫展。面对种种困难，她没有退缩，而是积极开动脑筋，与领导们共同商量解决学校各种问题的办法，从大处着手，于细微之处做起。
    一、从构建学习型学校入手，提高全体干部教师的综合素质。
    为了能督促全体领导、教师真正安下心来学习，她首先带头读书，记读书笔记，并采取多项措施督促老师们学习，例：（1）每人发一本笔记本，要求一学期将其写满；（2）设立好书介绍栏；（3）学校出资金，号召老师们购书。充分利用周三政治、业务学习时间请专家讲学，先后请过四位专家讲学，使同志们在家里就能学到新知识，接受新信息，同时在学校经费紧张的情况下，先后组织教师到沈阳、抚顺、本溪等地听课学习，使同志们受益匪浅。建立班主任学习制度，利用每周的班主任例会时间，共同交流学习经验，畅谈班主任工作体会和读书收获，探讨解决班级问题的办法，一年中，先后组织班主任学习将近100次，改变了以往只枯燥地布置工作的老方法。校例会学习制度，每周例会，都由书记主持学习，然后再布置工作，到目前，每位领导教师都有近两万字的读书学习笔记，真是一笔不小的财富。为了能提高教师的业务水平，强化学习，除了采取“走出去，请进来”的方式之外，还组织一线教师做初四模拟试题，通览初一到初四教材。每学期组织层层上好公开课、观摩课，她都要带头上第一节课，并课后由全校教师开诚布公、设身处地地评课，表扬长处，寻找不足，由于它的率先垂范，使广大教师的工作热情空前高涨。
    二、以身作则，埋头苦干，公平公正，做师生的公仆。
    作为校长，公平、公正、公开地做好每一项工作是她的做事准则，学校每有大事，都由校领导班子共同研究决定，特别是在评优评先进、职称评审等一系列问题上，学校是这样说的，也是这校做的，05年4月职称评审，学校采取了公开畅票的方式，请所有的老师参观，使全体老师瞠目，他们为学校的评审方式翘起了大拇指，威信也随之提高。
    作为一校之长，她注重高标准严要求，二十五年的学校工作，无论是教师的她还是校长的她，却率先垂范始终在教学一线进行英语教学，为老师们起了很好的表率作用。不管学校离家多远，也不管刮风下雪，她已习惯了早到于7：00之前，晚走于6：00之后，时刻把师生的安危冷暖放在心上，把学校的工作看成是自己的事，以校为家，以苦为乐，05年平安夜，当人们都沉浸在平安夜的欢乐之中时，她却在组织部分中层以上领导和学生在楼内清理因暖气爆裂喷出的积水。初春的一天，当人们还在睡梦之中时，她却因校葡萄架被积雪压塌而早早到校。为师生清除障碍，保证师生出入安全。为了能保证师生正常供暖，自去年9月开始，就一直在为拖欠了10年的采暖费和上网费奔波，不仅保证了正常供暖，而且为铁东区节省资金30余万元。暑假，她放弃休息，每天赶到学校为学校的改造装修操劳。五•一又来到学校铺设道板，现在雨天，师生们不再为趟着水进楼而犯愁。作为公仆，她心里时刻装着37中的每一个成员，关心关爱每一名师生，教师生病，家中有事，她组织全体领导到家探望，教师王某，身患绝症，她组织全体领导班子，带着全校教师的颗颗爱心前去，感动了老师及亲属。学生贾欣彤患白血病住院，她又组织党员捐款，她一次性捐款600元，虽没能留住这个花季少女，但也算尽到了一个公仆的责任。学生孙亨，母亲去世，她又前去探望，嘱咐孩子不要分心，同时给留下了300元钱。
    三、更新教育观念，开发校本课程，丰富校园生活，让每个学生都能获得成功的喜悦。
    教育教学是学校工作的重中之重。上任伊始，为了能使学校的教育教学工作在原有基础上再上一个新台阶，学校采取了多种方式，提高学生的综合素质，提高教育教学质量，校领导明确分工，层层领导，严格把关，落实责任制，初四年级安排专人负责，定期对老师的工作进行检查，严把教研集备关，把各科集备落到实处，每次集备，全体领导都能深入集备组，倾听集备，指导集备，收到良好效果，对于初四的部分学生，她亲自找谈话，鼓励他们狠下苦功；召开学长座谈会，研究如何家校配合，让孩子走上成才之路，考上理想的学校。经过大家的共同努力，初四年级学生整体学习成绩稳中有升，学生孙亨，顶着母亲突然病故的压力，由铁东区首次质量调查的450名，飞跃到了300多名，升入一中就读，初四学生的整体成绩在原有基础上提高10个百分点。
    全校教师树立“人人都是人才，人人都能成才”的思想，努力挖掘学生潜能，学校以“挖掘潜能，彰显个性，和谐发展，再攀高峰”为办学理念，从不同的角度看待每一个学生，放大学生的优点。在基础学年，深入调查，根据不同学生的不同兴趣爱好，采取多元评价方式，开发校本课程，成立了十五个兴趣活动小组，活跃在校园内外，使全体学生能健康、快乐地成长。同时举办了大型校园艺术节，使一些学习成绩差的同学也获得了成功的喜悦。丰富多彩的活动，活跃了校园生活，学校组织学生到部队参观，观看导弹的安装与发射的全过程，与部队官兵联欢，接受国防教育；组织学生到鞍钢，参观钢铁是怎样炼成的，观看从开采到冶炼的全过程；组织学生走进大自然，到大连看海，开扩视野，拓展知识面。视野拓宽了，心情舒畅了，情绪放松了，朗朗的读书声，欢快的歌声响彻校园的每个角落。
    四、提高协调能力，筹措资金，构建现代型学校。
    面对陈旧的校舍，泥泞的操场，破旧的门窗，她没有退缩，而是迎着困难上，经过多方面反复协调，学校从市财政争取资金140万元，翻新了实验楼，装修了教学楼，更换了所有的门窗，整修了部分操场，使整个校园面貌发生翻天覆地的变化。借着“双高普九”检查的有力契机，学校又争取资金20余万元，新建了三个现代化的标准实验室，教师电子备课室，新建一个微机室，满足了教学需要。又经多方协调，投入20余万元，将校北侧的大仓库改装成了多功能报告厅，学校不再为无处上校级公开课和召开全体教师会而发愁。为了搞好校园文化建设，学校注重节省资金，建起了校门前展示厨窗，将学校的巨大变化展示给大家，为让老师心情愉快地步入校园，学校更改了原有的门前古板的大字，让老师们“沐浴晨风入校，满载收获归家”。走廊里、教室门前经过精心设计，走廊变成了展示班级风采的长廊，同时实现了教室布置的规范化。
    现在你再走进37中校园，满目仓夷早已不见，伴之而来的是令人赏心悦目的校园环境和朗朗的读书声。
    五、倡导奉献精神，树立师德典型，促进职业道德全面提升。
    近几年，受经济大潮的影响，师德滑坡现象比较严重，教师参与“三乱”、体罚或变相体罚学生的现象时有发生，面对种种现象，学校建立了层层责任制，层层负责，并与全校教师签定责任状，发现违纪教师及进处理，去年，学校在调查巡视中，发现了一位教师的乱收费行为，作为领导在令其将全部不合理收费退给学生的同时，经研究给予了警告处分，既教育了本人，又提醒了大家，对师德，学校不是以抓违规为主，而是采取有效措施树典型，每学期学校利用家长开放日时间，了解教师师德情况，召开家长座谈会，征求家长对教师的意见和想法，期末，学校又进行了家长和学生的问卷调查，设立举报电话和校长信箱，通过这一系列的措施，近一年，不仅没有发现违纪教师，还挖掘了一批师德高尚、业务精良的优秀教师。杨薇老师将全部爱心献给学生，关爱每一个学生，学生出现心理问题，她及时配合家长找心理医生进行心理调试；许维威老师为了找到到网吧的学生，一夜未归，挨个网吧寻找，最终在旧卜区的一个网吧，将学生带回；教师邢丹，将无人照顾的学生带到自己家中，和爱人一起做起了学生的临时父母。在学校的师德演讲会上，一个个催人泪下的感人事迹，表达了人民教师对工作、对学生的无比热爱，对教育事业的无限忠诚。以此为契机，学校编写了《感动37中》一书，让全体老师感受教师们的无私奉献精神。
    2006年8月她又踏上了一个新的征程，成为鞍山市第二十九中学校长，到任仅仅一个月就完成了几任校长尚未完成的夙愿，仅用短短6天时间就把“狼烟四起”的操场变成了宽敞整洁的板油场地。教学成绩也突飞猛进，初四年级在区质量检测中名列前茅。
    屈静对待工作始终怀着“捧着一颗心来，不带半根草去。”的赤诚之心，默默耕耘、呕心沥血。身为政协委员，她曾在今年政协会议上，凭着她几十年组织学生扫雪所观察到的给学生带来的种种困难，提出了‘中学生不应承担扫雪义务’的合理化提案被采纳；身为校长，她带领全校教师从事着“阳光底下最光辉的职业”，曾把一所薄弱中学打造成了培养英才的摇篮，又把一所新的学校塑造成了屹立在铁东南部的一颗璀璨明珠。学生赞美她，家长感谢她，一个个花环抛向了她……
    在新的一年来临之际，面对未来迎接她的将又是一个新的挑战，她将“满载着一船星辉” 向更高更远目标迈进。